《松江區大小學一年級思政課合二為一化設計六年行動起來方式（2022—202歷經四年）》（以下的也叫《來加入設計方案》）在計劃的時候中搞好了定向校級年輕干部、品牌講師、家長、廠家及市場媒體的調研組研討與看法書詢問等做工作。在征詢看法書前幾天，發來對《攻勢實施方案》（想法征求稿）提出來的想法、可以總計下來62條。現將主要的提出的意見和推薦 的吸收的作用答復情形統計正確：
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想法的內容 |
科學研究加工處理的情況 |
原由代表 |
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使用 |
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虛心接受 |
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要培育其中一批專業知識性強的思政美術教師。 |
虛心接受 |
《行為設計》“事業網站內容”（二）3.“搭建思政課(ke)(ke)🅘教(jiao)師們全面(mian)備課(ke)(ke)授課(ke)(ke)與學習管理(li)制，深入推進思政課(ke)(ke)教(jiao)學過程開展。” |
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思政課不許緊抱駐守在語文教學，要讓的學生進入實踐內容，用戶體驗社會化大語文教學。 |
使用 |
《攻勢設計》“的工作的(de)內容(rong)”（三）5𒀰.“擊破英語(yu)語(yu)文課(ke)堂教學(xue)(xue)外墻，來到社會(hui)的(de)的(de)大(da)英語(yu)語(yu)文課(ke)堂教學(xue)(xue)……自(zi)幼培養青男孩同學(xue)(xue)們服務培訓(xun)社會(hui)的(de)的(de)的(de)報(bao)志愿心情(qing)。” |
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要科學合理借助網咯網絡資源，拓寬渠道方式全座向地使用培養。 |
聽取意見 |
《統一行動方式》“辦公資源(yuan)”（三）7.“進行數值的教(jiao)育資源(yuan)性(xing)和(he)網格的信息的教(jiao)育資源(y🍃uan)性(xing)網站網站建設(she)，豐富(fu)性(xing)大小(xiao)規(gui)模學思政課(ke)標準化化教(jiao)學方法的教(jiao)育資源(yuan)性(xing)。” |